სასწავლო პროექტი

Նախագծի  անվանումը-Ածխաջրեր.

Նախագծի  թեման-Ածխաջրերը  և մարդու  վերաբերմունքը  դրանց  մկատմամբ

Նախագծի  կարևորություն-  Աշակերտներին  ծանոթացնել  կենսաբանորեն  կարևոր  նյութերի   հետ, նրանց  կառուցվածխի,  հատկությւոնների,  օրգանիզմի  կենսագործունեության  պրոցեսում  տեղի  ունեցող  փոխակերպւոմներին:

Նախագծի  նպատակը-  ա.  Կրթական -  ընդհանրացնել  և  համակարգել  սովորողների   գիտելիխները    ածխաջրերի,  դրանց  տարատեսակների  մասին:  Բացահայտել  ածխաջրերի  նշանակությունը  բնության  մեջ  ևմարդու  կյանխում:

բ.Զարգացնող -  ակտիվացնել  սովորողների  իմացական  գործունեություն ,  խնդիէների  վերլուծման ևհամադրման  միջոցով  նպաստել  սովորողների  տրամաբանական  մտածողության  զարկացմանը :

գ.  Դաստիրակչական – ձևավորել  համատեղ  ,  ստեղծագործաբար  աշխատելու  կարողությունները:  Նպաստել  սեփական  ուժերի  նկատմամբ   ինխնավստահության  ձեռք  բերման  ,  այլոց  մըտքերն  ու  գաղափարները  ,  կարծիքները գնահատելու   կարողության  ձևավորմանը:

Նախագծի  մասնակիցները – xii  դասարան

Նախագծի   ժամկետի   տևողությունը-1ժամ

Նախագծի   արդյունքները-եթե  աշակերտը  արդեն  կարողանում  է  գիտակցել  թե  ածխաջրերը  ինչ  նշանակւոթյուն  ունի  բնության  մեջ  և  մարդու  կյանքում ,  ուրեմն  հասել  ենք  մեր  նպատակին:

Նախագծի  ռեսուրսները.-   Ինտերնետ.  դասագիրք,  թուղթ, գրիչ, տեսախցիկ:

Նախագծի  ընթացքը-  1.  Օգտագործել  լրացուցիչ  գրականություն  և  ինտերնետ  ցանցի  օգնությամբ  հավաքել  տեղեկություն  թեմայի  վերաբերյալ:

2.Այնուհետև  սկսվում է  երեք  տեսանկյուններով  ածխաջրերի  նշանակության  վերաբերյալ  բանավեճ-քննարկում:

ա.Լավատեսներ

Այս երեխաները  խոսում  են  ածխաջրերի  նշանակոոոություն  մարդու  կյանքում:  Նրանք

կազմում  են  բուսական  և  կենդանական  բջիջների  անբաժանելի  մասը:

բ.Հոռետեսներ

Այս  երեխաները  խոսում  են  ածխաջրերի  վնասակար  հետևանքների  մասին:

գ.Իրատեսներ

Այս  երեխաները  խոսում  են  ,բնության  մեջ   ոչինչ  պատահական  լինել  չի  կարող,  ամեն  ինչ   փոխկապակցված  է:

Ամեն  մի  նյութ  պետք  է  դիտարկել  բազմակողմանիորեն,  հաշվի  առնելով  նրա   դրական  և   բացասական  կողմերը:

Առարկաների,  առարկայական  խմբերի  կապը- բնագիտություն,     ֆիզիկա,   մոնոսախարիդներ,   դիսախարիդներ,   պոլիսախարիդներ:

Նախագծի  հեղինակ –Ա.Թանգամյան

Հեղինակի  էլեկտրոնային  հասցե-